PPT를 이용하여 여러 상황들의 사진을 보여주며 적절한 불어 표현을 소개하여 어휘의 다양한 이해를 돕는다
앞에서 배운 표현과 여러 연습을 바탕으로 학생들이 주도적으로 생각하여 자유롭게 이를 활용해 볼 수 있도록 그룹별 포스터 만들기 활동을 소개한다.
- 학습자들을 4~5명씩 그룹
Ⅰ. 서론
프랑스 교육부는 사회 계층의 불평등과 이질집단의 확산으로 인한 학생들의 학력수준 저하와 학생 간 학력 차 문제에 대응하는 한편 신기술 사회가 요구하는 새로운 능력 습득을 목표로 80년대 중반부터 꾸준히 초중등 교육과정을 부분적으로 개편해왔다. 전통적으로 프랑스는 국가교육과
Le signe :
icon, marque, symbol
Icon : 두 자동차의 헤드
Marque : bmw로고
Symbol : 거꾸로된 엠블럼 : 매서운 눈매의 헤드라이트 : bmw가 차지하는 면적 : 재규어보다 앞서는 bmw의 브랜드가치)
메간의 쇼를
모두 지켜본 후,
팁을 거절하고
땡큐라는 말과
만족스런
표정으로
걸어나감
엿보던 메간
Ⅰ. 정규 학교교육
1. 개관
프랑스 교육제도의 기본적인 골격은 1789년의 혁명에서 고취된 핵심적인 원칙을 바탕으로 정립되었다. 교육의 자유, 교육의 무상성, 종교의 중립성, 교육의 의무성, 국가에 의한 자격증과 학위수여라는 일반원칙은 모든 수준의 학교에 적용되고 있다.
1875년 이래 공립학교 교
de me pr?senter bri?vement. J'ai 30 ans et je suis n? en Cor?e du Sud. J'ai toujours eu une passion pour les langues ?trang?res, et c'est pourquoi j'ai d?cid? d'apprendre le fran?ais. J'ai commenc? ? ?tudier cette belle langue il y a quelques ann?es, et depuis lors, j'ai fait des progr?s consid?rables.
En ce qui concerne mon parcours professionnel, j'ai travaill? dans le domaine dela finance